Fyzikální pokus je jednoduchý didaktický nástroj, který žákům pomáhá při samostatném objevování nových poznatků. Žáci primy mají možnost zkoušet fyzikální experimenty vlastní činností – natáčejí krátká videa k fyzikálním tématům, sami doma provádějí experimenty nebo se věnují výrobě vlastních modelů. Samostatný pokus a vlastní prožitek je stále nejefektivnějším způsobem poznání.
Na fotografiích jsou nejpovedenější výrobky žáků letošní primy. Mezi ně patří například modely slunečních hodin.
Naše škola se v letošním roce poprvé zúčastnila předmětové soutěže z informatiky „Bobřík informatiky“, která je podporovaná MŠMT. Zúčastnily se kompletní třídy kvarta, kvinta a sexta a s nimi i žáci septimy a oktávy (ti, co mají zapsán seminář z informatiky).
Soutěžící vyplňovali online test, který byl zaměřen na otázky z oblasti informatického myšlení, algoritmizace, porozumění informacím, řešení problémů a digitální gramotnosti.
V kategorii Kadet (kvarta) nebylo celostátní pořadí vyhlašováno. 12 žáků získalo více než 50 % bodů. Výborného výsledku dosáhli Jan Mládek (80 %), Anna Levínská (75 %), Vít Richter, Ondřej Porod a Ondřej Liška.
V kategorii Junior (kvinta a sexta) se Roman Machula (98 %) a Barbora Smolová (96 %) z kvinty umístili mezi 5 % nejúspěšnějších soutěžících z celé republiky. Ze sexty dosáhli nadprůměrného výsledku Matěj Panoch a Nikola Babková (oba 89 %). Nad 50 % bodů získalo celkem 22 našich soutěžících, tedy zhruba polovina.
V kategorii Senior, z níž se postupuje do dalšího kola, se nejúspěšnějšími stali Martin Haikl a Martin Šonka. Martin Haikl postoupil do krajského kola a Martin Šonka je veden jako náhradník.
Bohužel se nepodařilo zajistit účast nižších ročníků, ale i tak jsme získali zajímavé srovnání úrovně s jinými školami. Ačkoliv výsledky byly o něco horší, než jsme očekávali, nelze říci, že by se naši žáci ztratili. Dle hodnocení dalších škol se navíc jednalo o zatím nejtěžší ročník.
Mgr. Jiří Pech
Oblastní kolo
Ve středu 9. 11. 2022 se na českobudějovickém Gymnáziu Jírovcova konalo oblastní kolo turnaje v piškvorkách, kterého se zúčastnilo celkem 5 týmů z naší školy. Čtyři týmy spadaly do nově vzniklé soutěžní kategorie základních škol, kde jsou týmy tříčlenné, ve středoškolské kategorii soutěžil jeden pětičlenný tým z oktávy. Vzhledem k poměrně nízkému počtu zúčastněných týmů se nakonec hrálo systémem „každý s každým“ v obou kategoriích. Turnaj se tím sice časově prodloužil, ale celkový výsledek byl nejlepším odrazem schopností jednotlivých týmů.
Pokračování článku
Ve čtvrtek 3. listopadu 2022 byla při odjezdu z Týna mlha jako mléko. Vídeň se ovšem rozhodla, že nás odmění za to, že se do ní pořád rádi vracíme. Překvapila nás příjemnými teplotami a čistou modrou oblohou, na níž se vyjímaly štíty a věžičky všech památek, které jsme viděli: Schönbrunn, Belveder, kostel svatého Karla Boromejského, Vídeňská státní opera, císařská hrobka, katedrála svatého Štěpána, Hofburg, radnice, parlament, památník Marie Terezie, …
Hezké počasí a dobrá nálada postrčily několik studentů ze septimy k malému dobrodružství, když se vydali podle mapy sami k Hundertwasserhausu, který jsme z časových důvodů společně nestíhali. Klobouk dolů!
Vídni můžeme za krásný den slíbit, že se opět vrátíme.
Mgr. Jana Blümlová
I. kategorie
1. Sobota Benjamin 59 b
2. Maršík Matyáš 49 b
3. – 4. Šochová Stella 48 b
3. – 4. Boháč Václav 48 b
5. Zeman Tomáš 44 b
6. Dolanský Tomáš 40 b
7. Hladečková Anežka 36 b
8. Fryš Štěpán 32 b
II. Kategorie
1. Burianová Simona 46 b
2. Korbel Jiří 45b + 9
3. Panoch Matěj 45 b + 7
4. Novotný Libor 42 b
5. Opatrná Tereze 40,5 b
6. Peroutková Natálie 36,5 b
7. Jindřichová Monika 34 b
8. Zhyrnov Oleksii 33 b
Vítězům blahopřejeme a ostatním děkujeme za účast.
V rámci projektu Příběhy našich sousedů, pořádané organizací Post Bellum, se 13. října 2022 v prostorách SPŠ Tábor zúčastnili naši studenti závěrečné prezentace prací žákovských týmů. Naši školu reprezentovaly dva týmy, které spolu s týmy z dalších tří škol představily výsledky své půlroční práce, kdy natáčely rozhovory s pamětníky, zpracovávaly získané informace, vyhledávaly si dobové reálie a nakonec vytvořily krátké video, animaci nebo rozhlasovou reportáž.
Pokračování článku
Fyzikální pokus je jednoduchý didaktický nástroj, který žákům pomáhá při samostatném objevování nových poznatků. Žáci primy mají možnost zkoušet fyzikální experimenty vlastní činností – natáčejí krátká videa k fyzikálním tématům, sami doma provádějí experimenty nebo se věnují výrobě vlastních modelů. Samostatný pokus a vlastní prožitek je stále nejefektivnějším způsobem poznání.
Na fotografiích jsou nejpovedenější výrobky žáků letošní primy. Mezi ně patří například modely slunečních hodin.
Naše škola se v letošním roce poprvé zúčastnila předmětové soutěže z informatiky „Bobřík informatiky“, která je podporovaná MŠMT. Zúčastnily se kompletní třídy kvarta, kvinta a sexta a s nimi i žáci septimy a oktávy (ti, co mají zapsán seminář z informatiky).
Soutěžící vyplňovali online test, který byl zaměřen na otázky z oblasti informatického myšlení, algoritmizace, porozumění informacím, řešení problémů a digitální gramotnosti.
Pokračování článku
